日精进5：为了什么学习-教育篇

處一

父母的高度决定了孩子的起点。父母的信念、能力、思维、格局、使命等等的高度，就是所谓的“道”，以道驭术，道有了，方法自然而然的就有了。



以道驭术

就像有的父母见到天桥上面的穷苦要钱的人，就会教育孩子，不好好学习，以后你就会像他一样。而有的父母，会告诉孩子“如果好好学习，将来就能够帮助到更多这样的人啦”。那么这样的两种父母教育出来的孩子肯定会不一样的。一种是出于恐惧而学，一种是出于爱而学，结果可想而知。



愿世间再也没有疾苦，人间充满美好

前者为了生存而学习，而后者为了生活而学习。前者只是为了自己能够生存下去，自己都生活在温饱线，怎么有更多的能力去帮助别人呢。而后者会更容易活出自己、轻松、喜悦、意义和使命，孩子会助人为乐，更有价值感、成就感、活出价值，深层次的快乐，其实就是使命。为爱而活，成长爱，付出爱，回归爱。
家长有使命，才能影响孩子有使命，每个生命都是很有爱的。带着使命去工作和生活与为了生存而工作的快乐感完全是不一样的。一个人能让多少人快乐，他的成就就有多大。我们服务的人越多，我们的能力就越大。
就像东方甄选俞敏洪，也是在着使命感转战直播，在新东方由于疫情和政策，一路走向低谷的时候，俞敏洪看着那么多的老师们员工们，感觉责任重大，让他们跟着自己没饭碗，就觉得很愧对他们，他就为员工找到了一条直播的路，从而又迅速崛起。



东方甄选让我们看到：危机，危机：有危才有机

所以，成年后，做自己的内在父母，绽放自己的生命。用自己最好的状态，爱孩子，爱不讲道理，不讲逻辑，爱是心灵的感受。要让我们的孩子感受到爱，否则我们的爱毫无意义。
其实，孩子要的爱很简单：一个眼神，一句感谢，一句肯定，一句关怀，一个拥抱，一个牵手，一个微笑就足以。我是一切的根源，爱是一切的解答。生命的本质就是爱。



生命的本质就是爱

爱孩子要给孩子足够的自由，还有适当的规则。孩子要处理好自己与自己、自己与他人、自己与环境的关系。在不伤害自己、不伤害他人、不伤害环境的情况下，给孩子最大的自由。有底线的爱才是宠爱，无底线的爱就是溺爱。规则是我们可以跟孩子提前商量好了的，如果孩子违反了事先约定好了的规则，父母要温柔而坚定。
对待孩子的撒泼、无理取闹，我们就温和的等待他允许他发脾气，但是坚定自己的原则。因为孩子的情绪永远不会错，他是我们感受最真实的感受。



温柔而坚定

孩子是最能活在当下，想笑就笑，想哭就哭的，如果我们总是否定孩子的情绪，孩子就会慢慢的封闭自己。永远允许孩子情绪的流动和释放。因为情绪就是一种能力呀。
记得在今年的7月1日开始走进本元本然老师的《生命的绽放》的课堂上面之时，碰到一个同学-凯文，特别积极正能量，智慧、有影响力的同学，现在他也在我们群里特别的活跃，每天都在用双语播报的方式激励影响着我们。当时我孩子在课堂上面笑的特别的开心，他就说他最最羡慕的状态就是像你孩子这样：笑的那么的纯粹、自在、洒脱、发自内心最纯真的笑，疗愈。我想着他只是这样说说，他说真的就是这样，他几次让我把孩子的笑声给录下来，他要做手机铃声。后面就真的录下来了发给了他。他是这么的能发现一个人的美，是这么的能够活在当下的一个人啊。



生命的绽放

而我，还觉得孩子笑那么大声，影响了课堂而批评他，让他别笑了，都没有发现他的美。后面每一次孩子笑，我也会跟着一起笑。只是我们都会小声的，不影响他人的情况下。
真的特别感谢今年以来遇到的人和事，让我们的生活越来越好，人际关系也越来越好，真的原来大人学习成长了，最受益的就是我们的孩子，然后还有我们自己。
我们永远不要想着要去改变一个人，我们只能不断的修为自己，发现自己提高了，这个世界也变了，好人和好事都会接连不断的出现，真的就是这样。
会爱就是珍爱，不会爱就是伤害，让我们每一个人都是一个会爱的人：爱出者爱返，福往者福来。



爱出者爱返，福往者福来